ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ ๔ พ.ศ. ๒๕๕๐-๒๕๕๙ ในด้านการศึกษาที่ทรงมุ่งเน้นให้เด็กและเยาวชนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนาโดยใช้การศึกษาเป็นหลัก   สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีโปรดเกล้าให้สำนักงานโครงการส่วนพระองค์สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ร่วมกับกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน และเซ็นเตอร์ฟอร์โปรเฟสชั่นแนลแอสเซสเม้นท์ (ประเทศไทย) รับผิดชอบและดำเนินการโครงการนำร่อง การฝึกอบรมอบรมเชิงปฏิบัติการเตรียมความพร้อมบุคลากรครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน เพื่อทำการสอนภาษาอังกฤษนักเรียนระดับชั้นวัpก่อนเรียนถึงชั้นประถมปีที่ ๖ สังกัดโรงเรียนตำรวจตระเวนชานแดน ที่ ๑๒ และ ๑๑ รวมทั้งสิ้น ๑๘ โรงเรียนในสังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน

  โดยมุ่งเน้นให้ครูที่เข้าร่วมอบรมได้มีโอกาสพัฒนาพื้นฐานภาษาอังกฤษของตนเอง พร้อมทั้งยังได้รับรู้และฝึกฝนเทคนิคการสอนเด็กที่เป็นกลุ่มเป้าหมายและสามารถนำไปใช้ได้จริงในกระบวนการเรียนการสอน ให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้ (Literacy) สอดคล้องกับมาตรฐานและดัชนีชี้วัด (Performance indicators) ของหลักสูตรแกนกลางของกระทรวงศึกษาธิการ ผู้ดำเนินการฝึกอบรมจึงได้นำกิจกรรมต่างๆ เป็นตัวอย่างการบูรณาการภาษาอังกฤษกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆทั้ง ๘ กลุ่มสาระ มาใช้ในระหว่างการอบรม เพื่อให้คณะครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนได้ไปประยุกต์ใช้ตามความเหมาะสมของบริบทของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนต่อไป